線上導讀會【好策略，壞策略】《解答》
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共有10 題，您答對 5 題 得 50 分
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題目 1 (單選題)
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何謂「策略」？
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C
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A.願景、目標
B.績效指標 C.「診斷」加上「指導方針」加上「協調一致的行動」 |
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題目 2 (單選題)
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學員針對酒駕的提問：「根據邊際效益遞減，資源的配置是否該適可而止?」請問講座的回饋為何？
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C
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A.否，應集中力量，選擇重點。
B.否，邊際效益應為遞增。 V C.是，必須有符合比例原則的做法。 |
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題目 3 (單選題)
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下列關於「不斷回饋與修正的策略」的說明，下列敘述何者不屬於？
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C
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A.開始執行新策略後，還必須以開放與正面的心態來持續檢討修正自己過去的策略決策。
B.由於策略構想建立在許多假設前提下，這些前提既不明朗亦未必全然正確，因此大部分策略做法不可能一出手就展現理想的成果，因此需要在行動過程中，不斷的回饋與修正。 C.策略思維不宜從「願景」甚至「目標」出發，而應從「問題」出發。 |
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題目 4 (是非題)
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本書對講座最有啟發的一點為：決策一開始就要全盤考慮，追求完美，避免執行到一半才不斷做修正。
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B
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A.是
V B.非 |
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題目 5 (單選題)
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關於公私部門的對手，下列說明何者正確？
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B
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A.私部門：企業Ａ中，CEO的對手為股東、董事會。
V B.私部門：企業Ａ的對手為企業Ｂ、企業Ｃ。 C.公部門：部會A的對手為部會B、部會C。例如經濟部的對手為陸委會。 |
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題目 6 (單選題)
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「臺北市垃圾隨袋徵收」是善用哪一種政策工具？
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C
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A.提供
B.管制 C.誘因 |
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題目 7 (單選題)
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目前臺灣的政經環境狀況為何？
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C
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A.政治環境穩定且經濟發展快速。
B.政治環境不穩定，但經濟發展快速。 V C.政治環境不穩定，經濟發展也很難維持高成長。 |
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題目 8 (單選題)
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學員針對老農津貼的提問：「決策的回饋跟修正行不通時怎麼辦?」請問講座的回饋為何？
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B
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A.回過頭來思考最初的決策犯了什麼問題。
V B.鼓勵透過微觀個人的努力，去突破宏觀結構的限制。 C.不斷地溝通與協調。 |
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題目 9 (是非題)
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解決衝突有三個辦法：不要共事、擁有權威、擁有資源。
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A
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V A.是
B.非 |
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題目 10 (單選題)
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下列關於「策略思維不宜從『願景』甚至『目標』出發，而應從『問題』出發。」此一重點的說明，何者正確？
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A
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A.策略決策應從當前（或未來）經營中所遭遇的問題開始診斷，找出核心問題以後，再提出一套完整的解決方案。
B.改變形勢非一蹴可幾，但策略的運作就像下棋，每一步都在為未來建立潛在的優勢，或增加我方的選項、縮減對手的選項。 C.從問題中找出瓶頸及突破方法後，必須集中力量採取行動，因為資源有限，必須選擇重點。 |
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題目 11 (單選題)
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講座對於「集中力量，選擇重點」的解讀為何？
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B
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A.要集中力量將一件事情做到百分之百。例如要徹體掃黃，就必須投入所有資源，除惡務盡。
B.政府實際可以做到的是集中力量去突顯重點，讓人民有感。 C.以上皆是 |
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題目 12 (是非題)
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講座的第二個導讀理念為「政府等於企業」。
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B
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A.是
B.非 |
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題目 13 (單選題)
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反毒戰爭中，美國投入的經費配置在三個不同面向上，後期何者所占經費支出比重最高？
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C
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A.Treatment（治療）
B.Prevention（預防） V C.Criminal Justice（司法警政） |
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題目 14 (單選題)
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講座舉了「五隻猴子」與「政府機關櫃臺人員」的例子，說明了什麼？
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A
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V A.組織慣性
B.組織矛盾 C.組織僵化 |
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題目 15 (單選題)
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衝突的根源為何？
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C
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A.意見不一
B.共事 V C.以上皆是 |
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題目 16 (單選題)
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許多學者專家將美國總統雷根於反毒戰爭中使用的策略稱為？
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A
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A.供給面策略
B.需求面策略 C.以上皆是 |
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題目 17 (單選題)
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講座對於「雲林古坑鄉以菸蒂換取茶葉蛋」宣導措施的看法，下列何者有誤？
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A
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V A.最後「蛋盡援絕」，指責此制度設計不良。
B.三個月就停止，具回饋與修正的能力，值得讚許。 C.有時人類理性自立的天性會破壞立意良善的政策。 |
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題目 18 (單選題)
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辦公大樓下班尖峰時間電梯不夠用的問題，有人提出於電梯口加裝鏡子的方法，下列說明何者正確？
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B
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A.解決了電梯口擁擠、員工無法很快下樓的問題。
B.解決了等電梯時員工無聊的問題，減少抱怨情況。 C.多此一舉，無法解決任何問題。 |
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題目 19 (單選題)
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下列何者為《好策略，壞策略》一書的作者？
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B
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A.司徒達賢
B.魯梅特 C.哈默爾 |
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題目 20 (是非題)
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講座借用尼采的話「偉大的真理是供人批判的，而不是供人膜拜的。」做為其導讀理念。
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A
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V A.是
B.非 |
