2015年10月12日 星期一

●團隊建立與願景型塑(研習中心提供)《e等公務園解答》

tab left 測驗結果 tab right  
總分 = 90
及格標準 =60
tab left 試卷內容 tab right  
標準答案 學生答案
配分:[10.00]
得分:
1. 為了讓制訂的策略順利執行,必須透過利害關係人之間的互動,進行遠景型塑與策略擬定。
配分:[10.00]
得分:
2. 資訊平台的建立,只要團隊內各成員有意願提供就沒問題了。
配分:[10.00]
得分:
3. 願景塑型也就是策略管理。策略管理與績效評鑑的重點在於:設定目標、後續追蹤、論功行賞。
配分:[10.00]
得分:
4. 策略與遠景塑造,在於對外爭取更多的資源。
配分:[10.00]
得分:
5. 為什麼組織無法成功有效的將新策略付諸施行?
  1. (A) 利害關係人不了解策略對他們有何意義
  2. (B) 利害關係人不曉得他們該扮演什麼角色
  3. (C) 利害關係人不知道要在工作上做些什麼改變
  4. (D) 以上皆是
配分:[10.00]
得分:
6. 「蝴蝶效應」是用來比喻什麼樣的狀況?
  1. (A)風險的社會及其後果
  2. (B)始料未及的連鎖反應
  3. (C)渺小不起眼的事件所引起的巨大改變
  4. (D)以上皆是
配分:[10.00]
得分:
7. 以下何者可稱為跨機構溝通工具?
  1. (A)合署辦公
  2. (B)人員互派
  3. (C)電子郵件群組
  4. (D)以上皆是
配分:[10.00]
得分:
8. 團隊領導者必須以身作則,才能有效的帶動整個團隊邁向目標。
配分:[10.00]
得分:
9. 團隊運作的執行要點,包含以下何者?
  1. (A)整合關鍵資訊
  2. (B)建構人與資訊的平台
  3. (C)結合行動者
  4. (D)以上皆是
配分:[10.00]
得分:
10. 以下何者為團隊成員保持密切聯繫的最佳方式?
  1. (A)定期聚餐
  2. (B) 共同研習
  3. (C)週會/月會
  4. (D)以上皆是

●環境倫理與永續發展 《e等公務園解答》

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總分 = 60
及格標準 =60
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標準答案 學生答案
配分:[10.00]
得分:
1. 請將各敘述配對到正確的環保精神中。(配對題) 

a.       我能對住家周圍環境多付出一切關懷及行動。
b.      我會思考自己想要的生活,追求物質跟精神生活的平衡。
c.       我會留意及關心社會上被許多被忽視的弱勢族群。
d.      日常生活中我會盡可能減少資源的浪費。
  1. 心靈環保 
  2. 生活環保
  3. 禮儀環保
  4. 自然環保
配分:[10.00]
得分:
2.環境典範的轉移有三個向度,其中「對於人類生存與發展的看法,已經跳脫以本世代為中心考量。」這是屬於哪一個向度的內容?(單選題)
  1. 環境保育
  2. 社會正義
  3. 人類生存與發展
配分:[10.00]
得分:
3.強調人跟整個自然生態系的相依相融,甚至互相依賴,這是屬於哪一種環境典範?
  1. 主流社會典範
  2. 新環境典範
配分:[10.00]
得分:
4.「人類行為的影響不能超過環境系統的容受力」是地球環境的哪一項運作機制?(單選題)
  1. 資源循環再生法則
  2. 能量法則
  3. 生存法則
配分:[10.00]
得分:
5.我國對於永續發展的願景有哪些?(複選題)
  1. 永續經濟
  2. 永續人類
  3. 永續社會
  4. 永續環境
配分:[10.00]
得分:
6.人類與環境的關係,隨著時代的演變,已經有了哪些改變?(複選題)
  1. 生態環境的保育擴充為對整個社會及制度的關切。
  2. 從周遭環境的保護延伸為關切下一代的生活環境,追求永續的發展。
  3. 對科技跟經濟發展的絕對信賴轉變為無條件的接受。
  4. 從人類中心利己想法轉變為欣賞自然萬物皆有內在價值。
配分:[10.00]
得分:
7.碳排放量的數據,可以提醒大家在生活中,我們處處可以做環保,並隨時可以降低溫室氣體的排放。(是非題)
配分:[10.00]
得分:
8.具備永續發展素養的公民有哪些條件呢?(複選題)
  1. 瞭解基本的生態法則
  2. 瞭解人類文化對環境的影響
  3. 瞭解個人行為如何影響環境
  4. 瞭解永續發展的背景、原則與目標
配分:[10.00]
得分:
9.當人類開始發現除了應尊重生命,動物的棲地也同樣重要時,此時環境倫理內涵已經到達哪一個階段?(單選題)
  1. 人類中心
  2. 生命中心
  3. 生態中心
配分:[10.00]
得分:
10.「污染者有責解決污染問題」、「受益者付費」這是屬於臺灣永續發展的「成本內化」原則。(是非題)

●危機管理 解答《e等公務園解答》

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總分 = 100
及格標準 =60
tab left 試卷內容 tab right  
標準答案 學生答案
配分:[8.40]
得分:
1. 以下何者非組織中危機管理的具體作法?
  1. (A)危機發生前先擬定危機發生時的標準作程序(SOP)
  2. (B)定期做危機管理的追蹤檢查
  3. (C)主管以身作則重視危機管理的概念
  4. (D)危機發生後再來談危機管理
配分:[8.30]
得分:
2. 關於危機管理的重要性以下何者為非?
  1. (A)若不管理危機,則容易造成災難
  2. (B)危機管理就是避免危機發生的方法
  3. (C)危機無法預防,不需投入資源做危機管理
  4. (D)危機管理就是避免危機處理
配分:[8.30]
得分:
3. 危機管理的最佳時機為?
  1. (A)危機發生前
  2. (B)危機發生中
  3. (C)危機結束後
  4. (D)危機擴散時
配分:[8.30]
得分:
4. 誰應該參與組織中的危機管理工作?
  1. (A)所有人
  2. (B)客服人員
  3. (C)研發人員
  4. (D)高階主管
配分:[8.40]
得分:
5. 社會上不時發生電話詐騙的事件,請問此為何種危機類型?
  1. (A)天然危機
  2. (B)衝突危機
  3. (C)科技危機
  4. (D)公共安全危機
配分:[8.30]
得分:
6. 關於危機的敘述,以下何者為正確?
  1. (A)危機完全是天然災害所造成
  2. (B)危機完全是人為疏忽所造成
  3. (C)有人員傷亡才叫做危機
  4. (D)危機可能來自於天然或人為的因素
配分:[8.40]
得分:
7. 什麼是危機管理?
  1. (A)在危機發生前就做好管理避免危機發生
  2. (B)在危機發生時做出立即且正確的反應
  3. (C)在危機發生後抱怨組織制度上的的缺陷
  4. (D)在危機發生後做好危機的預防工作
配分:[8.40]
得分:
8. 以下何著為適當的危機管理作法?
  1. (A)危機發生後應做好危機管理
  2. (B)危機管理的重點在於危機處理
  3. (C)危機管理首重危機的預防
  4. (D)沒有急迫性的危機不需做危機管理
配分:[8.30]
得分:
9. 危機處理的時機為?
  1. (A)危機發生前
  2. (B)危機剛發生時
  3. (C)危機結束後
  4. (D)危機擴散時
配分:[8.30]
得分:
10.空難事件屬於何種危機類型?
  1. (A)天然危機
  2. (B)科技危機
  3. (C)交通事故危機
  4. (D)經濟危機
配分:[8.30]
得分:
11. 中美斷交,屬於哪一種危機類型?
  1. (A)天然危機
  2. (B)衝突危機
  3. (C)交通事故危機
  4. (D)公共安全危機
配分:[8.30]
得分:
12. 組織中的哪些部門需要做危機管理?
  1. (A)研發部門
  2. (B)財務部門
  3. (C)所有部門
  4. (D)行政部門